Somos una institución privada, sin fines de lucro, dirigida por la Congregación de Hermanas Josefinas y subvencionada por la Asociación Venezolana de Educación Católica.
Estamos ubicados en el sector Guayabito del Municipio Tinaquillo, Estado Cojedes.
VIDA INTERIOR Y DISCERNIMIENTO:
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Tal como María y José tuvieron como fin conservar la vida de Jesús en todas sus dimensiones, nuestra labor educativa consiste en cuidar, desarrollar y conservar la vida espiritual, intelectual, afectiva y física de nuestros alumnos, así como promover el valor de los demás seres creados en el proceso enseñanza – aprendizaje, promoviendo un desarrollo social actual y futuro sustentable y justo, desde la experiencia y capacidad de cada uno (Cf. Reglas Comunes, 1882, No 1).
Pensar, hablar y actuar procurando el bien propio y el de los demás, no por vanidad, gusto o satisfacción personal, sino buscando siempre la Gloria de Dios.
OBEDIENCIA Y FIDELIDAD:
Cumplir fielmente la voluntad de una legítima autoridad, siempre y cuando no contradiga el dictamen de la propia conciencia ni la Ley de Dios. Es un acto de amor cuando se obedece, aunque lo mandado vaya en contra de la propia voluntad (Cf: SUMA TEOLÓGICA II-II q.104 a.2 ad.3; a.6. ad.3, II-II, 110, 3 ad 5.)
LABORIOSIDAD:
Es la virtud que, a ejemplo de San José, nos dispone a poner nuestros talentos para hacer con fidelidad, responsabilidad y eficacia las tareas que nos corresponden, buscando el propio sustento sin perder el carácter de misión y servicio que tiene el trabajo.
Análisis de la realidad de la Unidad Educativa Colegio Josefino “María Inmaculada” y de su entorno.
Estudiante:
Teniendo como modelo al Niño Jesús en la familia de Nazaret que crecía en edad,
sabiduría y gracia delante de Dios y de las personas. El Estudiante es el
primer autor de su proceso educativo, protagonista de su propio aprendizaje. Es
constante, estudia, investiga, busca, se actualiza y se esfuerza dando lo mejor
de sí mismo. Desde esta perspectiva el perfil será:
➢ Tiene una sana relación con
Dios, consigo mismo, con los demás y con el cosmos.
➢ Vive los valores del evangelio
y los valores josefinos, tiene una profunda vida sacramental y espiritual.
➢ Con talante dinámico y activo,
capaz de situarse en el mundo críticamente, y de leerlo para descubrir su
significado.
➢ Utiliza adecuadamente la
tecnología como medio de información y comunicación, así como todos los
recursos materiales a su alcance. ➢ Capaz de descubrir la dignidad
de la persona humana y de salir en su defensa, asumiendo con responsabilidad y
equilibrio la capacidad de elección y decisión que caracteriza a la persona.
➢ Solidario, destaca su espíritu
de servicio a los más necesitados, participativo, generoso, autocrítico,
abierto a U. E. Colegio Josefino “María Inmaculada” - Proyecto Educativo
Integral Comunitario 2023-2027 39 todos los valores humanos y cristianos y en
constante proceso de crecimiento integral.
➢ Apasionado por el mundo de la
cultura, cuestionador, inquieto por aprender.
Docentes:
“Forma el corazón con la virtud y la inteligencia con la
verdad” Enamorados de su vocación y misión, profesionalmente competentes,
abierto al cambio, en formación continua creativos y dinámicos. El docente debe
saberse servidor de un proyecto y agente que continúa y completa la acción
educadora de la familia. Debe poseer los siguientes rasgos.
➢ Estudian con esmero y se
preparan continuamente tanto en el área que desempeñan como en su vida humana y
espiritual.
➢ Está atento a los avances
científicos – tecnológicos y los incorpora a sus clases.
➢ Procuran no perder el tiempo,
sino que están siempre útilmente ocupados.
➢ Personalidad sana, armónicos,
con aptitudes y valores humano-cristiano sólidos y con capacidad de liderazgo.
➢ Brinda un trato justo, cercano
y respetuoso hacia todos sus estudiantes, sin predilección hacia ninguno de
ellos y ejerce su autoridad con firmeza y equidad.
➢ Conciencia clara de la
importancia de la familia en el proceso y disposición permanente a establecer
canales de diálogos con los Padres y Representantes.
➢ Apertura al cambio educativo,
sensibilidad para la excelencia educativa y creatividad en su quehacer
cotidiana.
➢ Competencia e idoneidad
profesional y con voluntad de mantenerse en formación permanente.
➢ Capacidad para el diálogo,
trabajo en equipo y responsabilidad en el cumplimiento de su misión.
➢ Dirigen la institución con
visión de futuro y con base a una planeación estratégica y operativa.
➢ Ejercen su autoridad como
servicio.
➢ Promueven en toda la comunidad
educativa un ambiente de familia, donde se viva la cordialidad, el respeto y la
relación fraterna entre sus miembros.
➢ Aseguran que todos los
recursos, esfuerzos y decisiones en el centro educativo estén orientados hacia
el desarrollo académico, humano y espiritual de los estudiantes.
La Familia:
“Pongan a sus hijos bajo la protección de San José y los verán crecer en edad y sabiduría como Jesús” Deseosos de aprender cada día mejor el de oficio de ser padres, que vean en el colegio una prolongación de su hogar y en el personal unos amigos que les ayudan en su tarea educadora, manteniendo con ellos relación de afecto, colaboración y respeto mutuo. Familias que respondan al siguiente perfil:
➢ Aman a sus hijos y con la
debida prudencia, enseñándolos a autorregularse, a tomar sus propias
decisiones, a elegir el bien y actuar con pureza de intención.
➢ Colaboran con agrado y
eficiencia en la formación de sus hijos, haciendo de la educación una tarea
conjunta entre familia y escuela.
➢ Con sensibilidad social, dispuesta
o comprometerse activamente en el proceso de justicia social.
➢ Comprometidas, desde el centro
en el que se educan sus hijos en un estilo de vida y una acción U. E. Colegio
Josefino “María Inmaculada” - Proyecto Educativo Integral Comunitario 2023-2027
41 coherentemente cristiana; dispuesta siempre o colaborar, a participar e
involucrarse.
➢ Formándose y comprometiéndose
con la Palabra de Dios, convirtiéndose en los ´primeros evangelizadores de los
hijos.
Personal Administrativo y Obrero:
Con autoestima elevada que se sienta también con vocación de maestro y sujeto corresponsable del Proyecto de Centro (PEIC) y en formación permanente, participativos e innovadores.
➢ Cuidan el silencio, la
discreción respecto a las situaciones particulares de cualquier miembro de la
institución, de modo que reflejan en su conducta los valores y principios
josefinos.
➢ Tiene amor al trabajo, buena
salud y deseos de aplicarse a las tareas que les hayan encomendado.
➢ Procuran con su trabajo un
ambiente de fraternidad en el que se expresa el respeto a la dignidad de la
persona, la no discriminación, la alegría de servir y el cuidado a la
naturaleza. Comunidad Educativa: Que funcione realmente como tal, unidos con
vínculos firmes de fe, solidaridad y compromiso educacional y en las cuales se
den una participación viva y real con niveles generales de auténtica comunidad
cristiana.
➢ Conocen y viven el ideario
Educativo del colegio, apoyando sus lineamientos y principios educativos.
➢ Participan activamente en las
actividades y proyectos del colegio.
Espacio
de encuentro y crecimiento de la comunidad educativa, se caracteriza por vivir
un ambiente de orden y trabajo, siempre activo y diligente, en servicio de la
Educación de calidad. Se busca este perfil:
➢ Lograr integrar la tecnología
en el aprendizaje continuo.
➢ La escuela como un espacio
para la formación espiritual, académica, oficios para la vida, desarrollo de U.
E. Colegio Josefino “María Inmaculada” - Proyecto Educativo Integral
Comunitario 2023-2027 42 habilidades y talentos, de encuentros y recogimiento.
➢ Romper el actual modelo de
“clase” en el cual pareciera que lo más importante es la enseñanza, lo que el
docente dice, hace, piensa y decide, para ingresar al modelo aprendizaje mutuo
y donde el estudiante es el protagonista de su propio crecimiento.
➢ Transformar el concepto de
transmitir conocimientos, ahora lo vamos construyendo, descubriendo, haciendo
juntos.
➢ Sustituir los actuales modelos
organizados y adoptar planteamientos de pedagogía diferenciada que creen
situaciones en las que la diversificación haga posible responder a las
necesidades de todos y cada uno de los estudiantes.
➢ Diversificar los espacios, los
tiempos, el material documental y didáctico, los proyectos pedagógicos de aula,
de tal manera que den cabida a la adquisición de capacidades, valoraciones,
actitudes y técnicas de trabajo.
➢ Presentar en forma atractiva, creativa, productiva y técnica basada en los valores universales el nuevo plan educativo en los grupos de creación, recreación y producción conocidos anteriormente como educación para el trabajo.
Planta Física:
DEBILIDADES | OPORTUNIDADES | FORTALEZAS | AMENAZAS |
- Baja participación de padres y/o representante en las convocatorias de las diferentes actividades del Colegio. - Dificultad para satisfacer las necesidades básicas de alimento, medicina, vestido, transporte, y útiles escolares de algunos estudiantes, motivado a la realidad del país. - Desinterés o sobreprotección por parte de algunos padres y/o representantes para el apoyo efectivo del proceso educativo de sus hijos desde el hogar. - Desintegración familiar. - Falta de asesoramiento y preparación de los padres en su rol de Educadores de la Familia. - Poca capacidad de entrega y servicio de algunos Docentes. - Deficiencia en la formación humano cristiano y profesional del personal de nuevo ingreso. - Falta de equipos tecnológicos actualizados que permitan ofrecer a los estudiantes una educación adaptada a los avances de las TIC. - Estudiantes con conductas depresivas, agresivas, miedos e inseguridad que afecta su rendimiento académico, producto de la desintegración familiar.
| - Preferencia de las familias por la Educación Católica y por el Colegio Josefino. - El buen uso de las redes sociales. - Los nuevos enfoques de la planificación educativa en el Currículo Básico Nacional (PEIC. y PA). - Capacitación continua por parte de la Congregación de Hermanas Josefinas - Apoyo del Sacerdote de la Parroquia Sagrado Corazón de Jesús de San Isidro. - Creación de la nueva parroquia de Guayabito, posible apoyo espiritual y humano para el Colegio. - Reconocimiento y valoración hacia el colegio por parte de las familias de escasos recursos económicos que viven en los barrios que rodean la institución. - Cambio de autoridades gubernamentales en gobernación y alcaldía que muestran apoyo y respaldo a la institución educativa. - Apoyo solidario de empresas, representantes y exalumnos hacia las obras sociales del colegio. | - Existencia del Ideario Josefino. Año de San José (2021) - Dedicación y entrega abnegada de la comunidad de religiosas Josefinas al proyecto educativo. - Convenio con la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC. Red de Colegio Católico y MPPE). - Existencia del Proyecto AVEC. - Existencia del Proyecto del Centro. - Infraestructura adecuada. - Recurso humano organizado. - Presencia de nuestro Centro en otros lugares (Red de Colegio Josefino). - Docentes con deseo de formación y capacitación. - Representantes capacitados para aportar al proceso educativo. - Existencia de una gestión al servicio de la Pastoral. - Alumnos creativos y responsables dispuestos a ayudar y a colaborar en todo. - Comunidad Educativa organizada y responsable. - Buena relación entre el personal Josefino. - La Educación Personalizada como método de enseñanza. - Introducir los datos del colegio en el sistema WEB, logrando una interacción virtual con cada estudiante - Talleres y convivencias a nivel de docente, alumnos y representantes - Apertura del Comedor comunitario que será ayuda para muchas personas necesitadas.
| - Cambios en políticas educativas que requieren adaptaciones en el plan de estudio. -Crisis económica de país - Ausencia de los pilares fundamentales de la familia producto de la migración. - Padres y representantes que pertenecen a sectas, iglesias evangélicas, practicantes de santería y otras ideologías que contradicen los principios fundamentales de la fe católica y las normativas del colegio.
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HIMNO DEL COLEGIO San José, San José protector de la iglesia universal y de nuestro querido colegio pro...
